Comunidad Infantil

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La educación comienza desde el nacimiento. Los primeros años de vida son fundamentalmente, pues es cuando se forma la personalidad del niño.

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En este periodo se desarrollan las bases para la construcción del ser humano.

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En esta etapa del aprendizaje el movimiento es vital, ya que la habilidad de las manos del hombre está ligada al desarrollo de su mente, y a través de la historia la vemos conectada al desarrollo de la civilización. La "Comunidad Infantil" ofrece a los niños un ambiente psíquico, físico y emocionalmente seguro, en donde pueden explorar con seguridad y orientarse en su mundo desarrollando su movimiento, lenguaje, iniciativa e independencia.

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Generalmente ingresan a este ambiente a partir de que caminan y permanecen ahí hasta los tres años. Aquí se les ofrece la posibilidad de aprender el cuidado de sí mismos y de los demás.

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En este ambiente se fincan las bases sensoriales y de vocabulario indispensables para la formación de conceptos y la adquisición posterior de los conocimientos matemáticas y lecto-escritura. 

Se realizan actividades individuales y de grupo que ayudan a la concentración, la repetición y la adaptación. Aquí tienen la posibilidad de organizar el mundo que los rodea gracias a su mente absorbente.

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Casa de Niños

 

Entre los tres y los seis años de edad se cristaliza la construcción de los tres años anteriores (0 a 3), y se continúa la formación y el desarrollo del niño como un ser individual.

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Este espacio es un mundo vivo, en el que no mas de 15 niños de entre 3 y 6 años conviven y aprenden haciendo las cosas por sí mismos. En él se observa una sociedad en pequeño, en la que los adultos están en un segundo plano y donde los niños se organizan, participan, se hacen responsables y ejercen su liderazgo.

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En Casa de los Niños el aprendizaje es siempre atractivo y estimulante con inteligencia y autodisciplina. Se dividen en cuatro áreas, aunque ninguna de ellas se encuentra aislada:

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Vida Práctica 

Ejercicios encaminadosal cuidado del ambiente y de la persona; implican el desarrollo y perfeccionamiento del movimiento.

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Sensorial 

Esta área ayuda al refinamiento de los sentidos por medio de formas, tamaños, texturas, colores, sonidos, olores y sabores. Los niños aprenden a través de la experiencia.

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Matemáticas 

El aprendizaje de las matemáticas inicia desde muy temprana edad y de una manera concreta. Los niños observan y exploran lo que sucede en cada proceso y construyen las bases de las matemáticas y la geometría.

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Lenguaje 

Considera el enriquecimiento del vocabulario, el proceso de lecto-escritura, el gusto por la lectura, la autoexpresión y sienta las bases de aprendizajes futuros.